Actividad 4.b) Estereotipos rurales

2. Elegir otra nacionalidad o lugar de procedencia y elaborar un poster digital representando estereotipos o creencias infundadas que la sociedad les atribuye.

Durante la EB6 y la EB7, hemos trabajado en clase los diferentes estereotipos y prejuicios que encontramos en nuestra sociedad. Por lo que la profesora propuso hacer una actividad por grupos en la que debíamos elegir un grupo o colectivo en el que la sociedad haya marcado estereotipos para trabajarlo.

Mi grupo realizó la actividad sobre los "estereotipos rurales", tanto en clase como en casa mis compañeras y yo buscamos información sobre los estereotipos aplicados a este grupo. Más tarde elaboramos una presentación con Power Point.

Encontramos dos tipos de estereotipos

- Negativos: forma de vestir cateta, gente cotilla, solo se dedican a trabajos agrícolas...

- Positivos: la gente es agradable y familiar, son trabajadores, su gastronomía es muy sana...

El pasado miércoles 30 de octubre, mi grupo expuso los estereotipos asociados a la población rural a los alumnos de clase mediante la visualización de la presentación PPT y un Role- Playing en el que mis compañera y yo representamos diferentes personajes que marcaban los estereotipos rurales.