Expectativas formativas de la asignatura

En la siguiente entrada expondré mis expectativas sobre la asignatura “programas de inserción en salud, prevención y promoción en el ámbito de la educación para el desarrollo

Tras lo visto en clase durante las primeras Enseñanzas Básicas y las Enseñanzas Prácticas y mis propias expectativas sobre la asignatura, pienso que trata de la enseñanza en el desarrollo de las personas y de la sociedad en la que vivimos. Es decir, trasmitir nuevas ideas y pensamientos sobre temas de interés en nuestra sociedad y de problemas, conflictos y desigualdades sociales que afecta a nuestras vidas directa o indirectamente.

Desde mi punto de vista, creo que el objetivo principal de la asignatura es obtener la capacidad para analizar la realidad, reflexionar y realizar críticas de esta. El fin es alcanzar la habilidad de intervención ante conflictos creando recursos y planes de intervención.

La metodología utilizada es innovadora y dinámica, promocionando la participación, la originalidad, el trabajo en grupo mediante la interacción y la originalidad. Para llevarla a cabo utilizaremos elementos actuales y novedosos como las TICs (redes sociales, programas informáticos, editores de imagen y sonido, blogs, app móviles…).

Uno de los elementos principales y necesarios para la evaluación de la asignatura será la creación de un blog y un portapapeles en los que se recojan las diferentes actividades de la asignatura realizadas durante el semestre. El objetivo del uso de este elemento es poder mostrar el aprendizaje y comparar los conocimientos previos ante los adquiridos mediante el curso de la asignatura.