Actividad 3: Educadores por un día
Educadores por un día
Como bien dice el nombre
de la actividad, los alumnos desempeñarán durante una mañana el papel de
educador, siendo ellos los encargados de dirigir la clase de EB. Incluyendo en
el itinerario la exposición de una presentación multimedia, la visualización de
un vídeo demostrativo y una prueba de evaluación para el resto de compañeros.
Previamente a la clase,
mis compañeras y yo trabajamos en grupo analizando una serie de textos en los
que seleccionamos la información más relevante sobre el tema que nos facilitó
la profesora: Funciones y modalidades de
intervención de la educación para el desarrollo.
Una vez extraído el
contenido teórico de interés creamos las herramientas que se exigían para lleva
a cabo la actividad en clase, en las que se encontraba la siguiente información:
-
Las dimensiones
de la EPD son: incidencia política, sensibilización, educación/ formación e
investigación.
-
Las funciones de
la EPD:
o Formar a las personas para combatir estereotipos y
preconceptos.
o Capacitar a las personas para la comprensión, crítica
y participación
o Impulsar la democracia participativa y la cultura de
solidaridad.
o Contribuir al análisis crítico de la cooperación para
su actualización.
o Lograr respaldo social para dar credibilidad a las
políticas y acciones de Cooperación.
o Capacitar a cooperantes y agentes de cooperación
públicos y privados
-
Modalidades de la
intervención en la EPD:
o Ámbito formal: Cursos de formación convalidados por el
Consejo de Educación, Programas de EPD en centros educativos y universidades…
o Ámbito no formal: campañas, jornadas, congresos…
Ya elaboradas
las herramientas, pasamos a la acción el día 16 de octubre. En el desarrollo de la clase explicamos a los
compañeros nuestro tema trabajado mediante una presentación Power Point, facilitando la visualización de
un vídeo demostrativo creado con el programa Wideo, por último evaluamos a
nuestros compañeros a través de Kahoot! con un cuestionario.
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